Отчизна – это край, где пленница душа

История – свидетель прошлого, свет истины,

живая память, учитель жизни, вестник старины.

                                       Марк Туллий Цицерон 

С 12.03.2018 по 16.03.2018 года в лицее проходила предметная неделя по учебному предмету «История».

Задачи проведения недели истории:

·                     усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края, понимание закономерностей, связь их с современностью;

·                     сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя;

·                     развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

 Проведение Недели истории – это не развлечение для учащихся, а одна из форм организации обучения, которая связана с основным программным курсом обучения, должна  углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор.

Во время проведения недели учащиеся лицея первого и второго курсов приняли участие в мероприятии,  приуроченном к  году малой родины в Беларуси – презентация проекта «Страницы истории малой родины. Город Барановичи», которое было проведено преподавателем истории  И.В.  Силицкой.

16.03. 2018 в группах первого курса № 81 и № 84  преподавателем истории И.В.Силицкой была проведена игра «Слабое звено» на тему «Моя Родина  – Беларусь».

В рамках недели истории преподаватель Сидорович В.В. провел викторину «История в иллюстрациях» среди учащихся 1 курса. Учащиеся должны были показать свои знания, как по всемирной истории, так и по истории Беларуси по направлениям: история в лицах, хозяйственная деятельность людей, памятники материальной и духовной культуры, начиная с первобытного общества и заканчивая новым временем. В итоге места распределились следующим образом:

1 место – Финогенов Данила, гр. 84

2 место – Пашкевич Константин, гр. 82

3 место – Ситько Артём, гр. 83 

Преподаватель истории и обществоведения Сидорович В.В. провёл открытое мероприятие:  урок – экскурсию «Колдычевский лагерь смерти», где в роли экскурсоводов выступили учащиеся группы №82. В деревне Колдычево в 1942-1944 годах действовал концентрационный лагерь, созданный фашистами на месте бывшего помещичьего имения. Десятки тысяч мирных граждан прошли через него. Их путь лежал на каторжные работы в Германию, в Освенцим, Майданек.  Для двадцати двух тысяч человек он стал короче  – их расстреляли в окрестностях лагеря.

В Барановичском районе на месте захоронений узников Колдычевского лагеря смерти 3 июля 2007 года был открыт памятник жертвам геноцида – представителям трёх религиозных конфессий: иудеям, католикам и православным.

В деревне Колдычево находится памятник жертвам лагеря смерти. Учащиеся рассказали о тех злодеяниях, которые творили фашисты во время войны на нашей малой родине, об издевательствах над мирными гражданами, о палачах -  карателях из числа белорусов, о справедливой каре, которая постигла их после войны.

Подготовка и проведение урока – экскурсии по требовало от учащихся большого напряжения моральных и духовных сил, потому что то, что творили фашисты на нашей земле, не поддаётся объяснению и оправданию, но это надо знать и помнить.

На месте захоронения 22 тысяч советских граждан находится памятник, где на одной из плит надпись: «Люди, остановитесь! Здесь и в окрестностях похоронены 22 тысячи советских патриотов, замученных немецко-фашистскими захватчиками в 1942-1944гг.»

Внеурочная работа по истории, частью которой является Неделя истории, требует от преподавателя постоянной работы над собой, постоянного пополнения, обогащения своих знаний, повышения общетеоретического, методического и общепедагогического уровня. В то же время эта работа даёт широкий простор для проявления инициативы и творчества и помогает преподавателю стать настоящим мастером своего дела. Неделю истории нельзя назвать относительно новой формой работы, тем не менее, она вносит неоценимый вклад во внеурочную работу с учащимися.

Неделя истории способствует формированию побуждений к творческому исследовательскому труду учащихся, воспитание  у них глубокой заинтересованности в правильном осмыслении исторических явлений, осознание современной жизни.